青岛滨海学院外国语国合学院文件

青滨外语国合【2020】第26号

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 外国语学院 国际合作学院

学风建设工作方案

为进一步加强我院学风建设，建立优良学风建设长效机制，优化育人环境，提高教育教学水平和人才培养质量，根据我院实际，特制订学风建设实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻中央和教育部有关文件精神，全面落实“立德树人”根本任务，落实学院人才培养要求，引导全体学生坚定理想信念，立足未来发展，明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，努力营造“开拓、勤奋、坦诚、务实”的风气，促进学生健康全面发展。

二、组织领导

学院成立学风建设领导小组，统筹安排和协调全院的学风建设工作。

组 长：蒋凤英

副组长：王安娜 师文淑 罗东超

成 员：教研室主任、实践教学中心主任、专业负责人、班主任、辅导员、学生联合会

三、主要任务

1.增强全员育人意识，提高教学、管理和服务水平；将思想政治工作融入人才培养的全过程，完善全方位育人格局，突出学风建设在学生全面发展中的核心作用，构建立体式全方位的学风建设机制。

2.深化课堂教学改革，严格教学过程管理，通过加强课程建设、完善质量监控体系等工作，狠抓课堂教学质量，促使学院的教学水平和人才培养质量提升，推动学院的应用型专业发展，为区域经济发展培养更多的应用型人才。

3.教育和引导学生明确学习目的，激发学习兴趣，端正学习态度，养成良好学习习惯，具备刻苦钻研的顽强毅力、严谨求实的治学态度、理论联系实际的优良作风。

四、构建学风建设工作体系

在学院学风建设领导组的领导下，学院、教研室、专业、教师、班级、学生形成合力，构建六级联动协同学风建设工作体系，共同推动学风建设各项工作有序进行。

1.学院抓好教风，引导教师立德修身，深耕专属领域，用心打造一流课程，用情塑造魅力课堂。在教学质量方面加强教学规范的检查落实，不断完善教学质量监控与评价体系。抓好考试监考制度的落实，严肃考试纪律，培育良好考风。落实听课制度，深入课堂了解教学工作的真实状态，解决教学工作中存在的问题，促进课堂教学质量的提升，有效带动学风建设。

2.教研室落实主体责任，将学风建设纳入教研室重点工作。打造教研室良好的学术风气，提升教师教学能力，提升教学效果与效率，做好日常教学管理与质量监控，对教学计划制定、教案撰写、期末命题、考试等各个环节做好把控，确保教育教学质量。

3.专业强化课程建设，培育并打造一批应用型高水平课程、课程思政示范课程，以点带面，辐射全专业，带动专业教师强化质量意识，深化课堂教学改革，将课程思政融入课堂教学，将“立德树人”贯穿于专业教学中。

4.教师遵守师德师风规范，以良好的思想政治素质和道德风范影响、教育学生，强化教师教书育人的责任感和使命感。加强对学生学习过程管理，培养学生形成良好的学习风气，提高课堂教学和实践教学的水平和效果。加强对学生专业实习的指导和过程的管理，指导学生做好毕业论文，帮助学生在实践中提高专业技能。辅导员、班主任通过对学生进行思想道德教育、行为规范管理、学生事务服务来引导和帮助学生明确学习目的、端正学习态度、树立良好的学习风气。

5.班级注重班级学风建设，班干部整体素质高，有感召力，能发挥模范带头作用，经常组织班级学风建设讨论会，引导积极向上的学风。班级成员勤奋好学，勤于思考，认真钻研，积极实践；能互相帮助，共同营造浓厚的学习氛围，各学科成绩优良，专业技能突出，在各项评比中成绩突出。班级成员踊跃参加第二课堂活动，综合素质较高，班级成员严格遵守学生管理规定，违纪现象少。

6.学生践行社会主义核心价值观，热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，具有良好精神面貌和文明素养，自觉遵守国家法律法规和校纪校规，诚实守信、诚恳待人。学习态度端正，学习目标明确，牢固树立全面学习、终身学习的观念，热爱学习、善于学习，热爱所学专业，专业基础扎实，能积极参加专业实践，不断培养和增强实践能力。具有较强的自主学习意识和自主学习能力。上课遵守课堂纪律，听课用心、笔记认真，不迟到、不早退、不旷课，能按规定参加课堂学习，不抄袭作业，考试不作弊。具有较强的自律意识。能合理安排作息时间，积极参加第二课堂活动，坚持科学锻炼，体质健康。能和同学共同营造融洽和谐的宿舍氛围，加强宿舍环境、卫生、安全和文化建设，充分利用宿舍阵地互相学习、交流研习。

五、工作要求

1.高度重视、精心组织。全体师生立足学院发展大局，充分认识开展学风建设的重要性、必要性和长期性，紧密配合，形成合力。各教研室要严格落实学风建设各项任务，将学风建设贯穿到学生教育管理服务的全过程、各领域、各环节，明确责任，强化担当，落到实处。

2.督促指导，奖惩分明。学院将对学风建设成果突出的个人和班级，及时进行表彰或奖励；对学风建设不够重视、各项措施落实不到位、建设效果较差的个人和班级，学院将予以通报批评及相应处分；对造成不良影响的个人和班级应严肃追查责任。

3.持续改进，注重实效。建立学风建设长效机制，用制度保障学风建设工作顺利推进；结合专业和学生特点，开展具体的学风建设活动，营造浓郁的学习氛围；及时汇总检查中发现的问题，认真梳理、深入分析、定期反馈，及时整改，促进学院学风建设工作水平的有效提升。

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二〇二〇年十二月十日