2026年10月29日，国际语言文化实践教学中心面向全体在校大学生举办实验室消防安全知识专题讲座，围绕隐患识别、红线规范、火情应对、情景模拟四大板块展开。

主讲人指出，实验室设备密集、化学品多、可燃物集中，疏散要求高，风险叠加。结合真实案例，他剖析了电器老化、短路超负荷、违规充电等常见诱因，并教给同学们“看、闻、听、查”四步排查法，包括送电前留意线缆破损、异常发热、异响跳闸，发现异常立即停用、断电、报告。

“守住红线”环节聚焦电池与充电安全，设备鼓包、有异味或冒烟须立即停用报告；用电四条红线为严禁私拉乱接、严禁超负荷用电、严禁违规充电、离室关闭设备并按需断电。

火情应对上，主讲人以“先示警、再判断、快撤离”三步流程讲清处置顺序，并明确拨打119要说清四件事，在哪里、烧什么、是否有人被困、你是谁。逃生记住四句口诀，沿疏散指示走安全出口、低姿避烟快速撤离、随手关门阻隔烟火、不乘电梯不返火场。通道被封堵时，退入安全房间、封堵门缝、报警待援。现场还演示了衣物着火“停倒滚”、烧伤冷水冲洗、触电先断电等自救互救要点，以及灭火器“提、拔、握、压”操作法和不同类型火灾的器材选择。

互动环节以“设备发出焦味怎么办、撤离时能否返回取资料、不熟悉器材是否冒险扑救”等情景题，把“先保人、再控险、先示警、再处置”的理念落到实处。

讲座最后，主讲人倡议养成“离室前30秒自查”习惯，包括设备无异常、电源按规定关闭、无私拉乱接、无违规充电、器材可见、通道畅通等。同学们纷纷表示，将把所学用于日常实验，共同守护校园安全。