《周易诵读》课程标准

表1  课程基本信息

一、课程性质与任务

《周易诵读》是国际语言文化实践教学中心开设的开放实验课。较为集中地体现了周易的哲学思想、政治主张、伦理思想、道德观念等，是群经之首的著作。学习该著作，学生应该加深对传统文化的理解，学会顺应自然、保护环境、修身养性、提高个人修养的基本方法。

二、课程教学目标

    通过本课程的学习，学生能够对传统文化有更深的理解，为当代大学生学会顺应自然、修身养性、提高个人修养打下一定的基础。

1.知识目标

（1）掌握生僻字的读音和含义。

（2）掌握古汉语的基本语法。

2.能力目标

（1）朗读能力：口齿清楚，断句准确；

（2）理解能力：对诵读的内容理解精准。

3.素质目标

（1）具备自主学习意识；

（2）养成认真、严谨的学习态度；

（3）自我认同传统文化的魅力，提高文化自信。

三、课程内容和要求

表2  课程内容与学时安排表

四、教学建议

1.教学方法

    诵读，最后由任课教师点评确认。

2.评价方法

    卷一：实践报告；　卷二：提交音频作品。

3.教学条件

音响

4.参考文献

《周易》，王辉编译，三秦出版社，2008年1月第1版。

5.参考网站

    （1）国学网：

    （2）北大数据库：http://dbnav.lib.pku.edu.cn/